Приглашаем стать вкладчиком Банка актуального педагогического опыта Муниципальной системы образования г. Ярославля!

  • Открой себя

  • Как стать вкладчиком БАПО

    Уважаемые коллеги!

    Если вы планируете стать вкладчиком Банка актуального педагогического опыта (БАПО), вам прежде всего следует ознакомиться с материалами, размещёнными в разделе «Документы» сайта БАПО.

    Консультации по вопросам размещения актуального педагогического опыта можно получить у методистов МОУ «ГЦРО» Раздобурдиной Галины Васильевны (организационные вопросы) и Калебина Александра Германовича (технические вопросы, допечатная подготовка). Раздел "Контакты".

    Подробнее ...
  • Поиск авторов и их материалов

    Если вам необходимо найти информацию об авторе, а также его материалы, поступайте следующим образом.

    В главном меню выберите пункт "Авторы / Список авторов" или щёлкните по гиперссылке "Список авторов" в данном материале. Откроется страница "Авторы" со списком всех вкладчиков и их последними материалами. Чтобы найти нужного автора, нажмите на клавиатуре одновременно клавиши Ctrl и f (Ctrl+f). Если такой автор на странице есть, слово подсветится желтым цветом. Выберите название последнего материала найденного автора. Если на открывшеся странице щёлкнуть по имени автора, откроется страница с информацией о нём и список всех его материалов.

    Обращаем внимание, что через поле "Найти" в шапке сайте можно найти только соавторов материалов.

Пятница, 24 ноября 2017 00:00

Применение подобия треугольников к доказательству теорем и решению задач» для учащихся 8 классов

Автор

Интерактивный урок по геометрии «Применение подобия треугольников к доказательству теорем и решению задач» для учащихся 8 классов».
Автор: Шуров Михаил Викторович, учитель математики и информатики МОУ школы № 73.

Цели урока:

Отработать навыки применения подобия треугольников к решению задач и доказательству теорем.
Сформировать понятие о «средней линии треугольника» и её свойстве.

Задачи урока:

Образовательные:
- актуализация знаний, умений и навыков, необходимых для творческого применения знаний;
- формирование умений использования обобщенных знаний, умений и навыков в новых условиях.

Развивающие:
развивать умения выдвигать, обосновывать и проверять гипотезы;

Воспитательные:
формировать умение отстаивать свою точку зрения.

Тип урока:

  • Повторение изученного материала (рефлексия на протяжении всего урока)
  • Объяснение нового материала (постановка учебной задачи)

Для проведения урока необходимы:1) проектор; 2) интерактивная доска или экран; 3) компьютер; 4) презентация (файл «Применение подобия треугольников к доказательству теорем и решению.pptx»); 5) Технологическая карта урока (буклет); 6) Лист рефлексии.

Дополнительная информация

Прочитано 1403 раз Последнее изменение Пятница, 24 ноября 2017 13:31

учитель информатики и математики МОУ ОШ № 73

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены