Автором дается краткая характеристика воспитательной системы класса, обосновывается выбор системообразующего направления воспитательной работы, описана деятельность классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию обучающихся класса. Данная работа адресована классным руководителям средней школы.

Автором представлена система воспитательной работы класса: цель, задачи, направления воспитательной работы, предложен цикл мероприятий по направлению «Я, моя семья, мои друзья». Данный опыт может использоваться при планировании воспитательной работы, а также при подготовке к конкурсу профессионального мастерства. Материал предназначен для учителей начальных классов.

В данной работе рассматривается вопрос одного из приоритетных направлений воспитательной системы – гражданско-патриотического воспитания через организацию и осуществление работы в кадетском классе. В работе раскрывается содержание и формы работы с классным коллективом, предложен вариант плана внеурочной деятельности, рассмотрен вопрос о работе органов классного самоуправления, дан анализ результатов воспитательной работы за год. Данные материалы предназначены для классных руководителей и заместителей директоров по воспитательной работе, осуществляющих работу в направлении гражданско-патриотического воспитания обучающихся.

В данной работе представлена программа воспитательной системы класса, включающая подпрограмму «Я и Моя Родина», которая предполагает воспитание гражданственности и патриотизма. Предлагается разработка воспитательного классного часа «Сыны Отечества – защитники земли» с приложением презентации и музыкальных файлов. Данная работа адресована классным руководителям 5-9 классов общеобразовательных школ.

Материалы в архиве

Представленная программа внеурочной деятельности (объем – 33 часа) предназначена для обучающихся 1-го класса, является единой учебно-воспитательной системой и носит комплексный характер. Ориентирована на приобщение обучающихся к культурным и духовным ценностям своей семьи, своего города, региона, национальным и общечеловеческим ценностям российского общества. Она актуализирует проблему развития у школьников познавательной активности, творческих способностей в процессе учебно-исследовательской деятельности. При реализации программы активно используется потенциал школьного краеведческого музея, его экспонаты.

Материалы в архиве

Автором предлагается программа внеурочной деятельности духовно-нравственного направления, ориентированная на формирование гражданско-патриотических качеств личности на основе углубления и расширения знаний обучающихся об истории родного края. Программа имеет краеведческую, туристическую, социальную, экологическую направленность.

Соавторы: Задорова Елена Алексеевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 31; Молодкина Жанна Евгеньевна, учитель истории МОУ СОШ № 31

Авторами представлен опыт работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся 5-6 классов. Предлагаются эффективные формы внеурочной работы, основанной на взаимодействии классных коллективов, родителей и учителей. Особое внимание уделено деятельностному подходу в воспитательном процессе.

Материалы в архиве