ДОУ. Познавательное развитие

Предлагается вариант организованной образовательной деятельности с детьми 5–6 лет по познавательному развитию по теме «Лучший арт-объект». Деятельность направлена на развитие творческого воображения детей посредством использования игры В.В.Воскобовича «Чудо-крестики 2» и позволяет совершенствовать умения детей в конструировании по замыслу, формировать представления детей об арт-объектах на примере объектов города Ярославля.

Конспект может быть интересен педагогам дошкольных образовательных организаций и учреждений дополнительного образования детей.

Организованная образовательная деятельность с детьми 4–5 лет по теме «Путешествие в сказку» предполагает интегрированную познавательно-исследовательскую и художественно-эстетическую деятельность и направлена на формирование навыков лепки из соленого теста и развитие зрительного, вкусового восприятия, тактильных ощущений и мелкой моторики. В практической деятельности дети знакомятся с продуктами, необходимыми для приготовления соленого теста и с помощью разнообразных приемов лепки (раскатывание, защипывание, скручивание) лепят друзей Колобка (крендель, бублик, пирожок, плюшка).

Конспект может быть интересен воспитателям дошкольных образовательных организаций и педагогам учреждений дополнительного образования детей.

В методической работе представлен личный практический опыт и авторские материалы, которые могут быть использованы педагогами детских садов, педагогами дополнительного образования, родителями (законными представителями) воспитанников при обучении детей игре в шахматы.

Работа содержит три главы. В первой главе описывается, как дидактическая игра может помочь непосредственно через обучающие задачи раскрыть суть игры в шахматы. В следующей главе можно ознакомиться с существующими пособиями для обучения детей дошкольного возраста шахматным азам. В последней главе можно познакомиться с дидактическими играми, которые используются в самостоятельной и совместной образовательной деятельности, а также с результатами, которых можно достичь.

Опыт отражает инновационные подходы повышения эффективности развития логического мышления дошкольников с использованием нетрадиционных форм, а именно через дидактические игры обучения шахматным азам.

Методическая разработка создана в целях активизации познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста.

Одной из современных и наиболее эффективных форм взаимодействия с детьми и создания оптимальных условий для развития их интеллектуальных и творческих способностей является квест-игра.

В работе рассмотрены принципы построения, структура и алгоритм организации квест-игры, выполнен анализ практического применения квест-игр в образовательной деятельности, предложены методики диагностики познавательной активности и конспекты проведения квест-игр.

Работа может быть полезна педагогам дошкольного образования в организации и проведении занятий с детьми различных возрастных групп, особенно старшего дошкольного возраста.