Сборник «Наставничество как способ адаптации молодого специалиста в области коррекционной педагогики в образовательных организациях г. Ярославля» представляет собой комплексное исследование роли наставничества в процессе профессиональной интеграции начинающих коррекционных педагогов. В нем рассматриваются теоретические основы и практические аспекты наставнической деятельности, ее значение для формирования профессиональных компетенций, снижения стресса и повышение мотивации молодых специалистов.
На страницах сборника вы познакомитесь с методикой «Кроссенс», использованием головоломок и кроссвордов для развития речи и мыслительной деятельности детей с ОВЗ. Вас заинтересует форма работы по социальной инклюзии: «Субботние встречи» с участием всех специалистов детского сада. Для коррекции тяжелых нарушений речи представлена методика использования доски Бильгоу. Вы узнаете о преимуществах методики «Расскажи стихи руками» для заучивания стихотворений и обучения выразительному рассказыванию.
Вы получите ответы на многие вопросы:
- Как организовать интегрированное коррекционное занятие в комбинированной группе?
- Как применять технологию игрового обучения в коррекционно-развивающей работе?
- Как активизировать речевую подражательную деятельность при общении с неговорящим ребенком?
- Как составлять, оформлять и использовать речевую карту в течение учебного года?
- Как научиться приемам фонетической ритмики и использовать их?
Сборник адресован старшим воспитателям образовательных учреждений, наставникам, молодым специалистам и всем, кто заинтересован в повышении качества коррекционного образования.